tag:blogger.com,1999:blog-44863820102021119502024-02-22T04:15:12.864-08:00Conversar a EscolaConversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-55880558620445200512009-07-06T15:29:00.000-07:002009-07-06T16:07:51.557-07:00Conversar...converso... conversa... conversemos então!Conversar...<br /><br />De facto, agora que este primeiro ciclo do <strong><span style="color:#ff6600;">Conversar a Escola</span></strong> terminou, faço o balanço e começo por dizer que fui uma priviligiada!<br /><br />Primeiro, porque consegui estar em todas as sessões.<br /><br />Segundo, porque tive a oportunidade de fazer parte do grupo dinamizador.<br /><br />Terceiro, porque presenciei e partilhei uma dinâmica muito simples, que partiu e assentou nesta premissa tranquila: há de certeza um grupo de gente para quem conversar é fundamental, vital, prazeroso e gratificante, constituindo-se assim numa contracorrente de 1 hora de "navegação mensal". Por águas tranquilas.<br /><br />Não porque não tivesse havido questões e pontos de vista divergentes, mas porque de facto o clima era o de conversar, trocar, enriquecer tranquilamente com a experiência de cada um.<br />Mas claramente em contracorrente: porque 1 vez por mês, das 9h às 10h da noite, um "punhadinho de gente" optava, escolhia: não ficar em frente à televisão, não desistir de sair de casa ao final de uma semana de trabalho (sim, porque o <strong><span style="color:#ff6600;">Conversar</span></strong> foi sempre às sextas-feiras), não desvalorizar um encontro "que aparentemente não serve para nada" - não dá créditos de formação, não é uma reunião de serviço, não é uma reunião de pais, não é uma conferência importante para o currículo...<br /><br />Fazer parte do grupo dinamizador foi também algo de inesquecível: sonhar uma ideia e trabalhar para a concretizar é, de facto, fantástico! E, a cada sessão, ter a emoção de ver chegar, um a um, dois a dois, todos aqueles que se foram juntando a esta ideia e, mensalmente, apareceram porque <strong><span style="color:#ff6600;">Conversar a Escola</span></strong> lhes fazia sentido, foi sempre um momento muito especial e comovente para mim e que quero aqui partilhar!<br /><br />Depois de tudo o que escrevi, acho que já não preciso de explicar porque é que para mim foi importante ter conseguido estar em todas as sessões!<br /><br />Gostei. Muito. Espero sinceramente que não tenha sido o fim.<br /><br />E, já agora, Boas Férias para todos!<br /><br />Ana FrançaConversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-80009908376506026432009-06-28T15:24:00.001-07:002009-07-02T10:35:20.215-07:005ª Sessão<span style="font-size:85%;">Sexta-feira, 26 de Junho de 2009, 21h</span><br /><div><div><strong><span style="font-size:130%;color:#009900;">Conta-me histórias, contas?...</span></strong></div><div><strong>Liliana Lima</strong></div><div><span style="font-size:130%;color:#ff6600;"><a href="http://contosdaluanova.blogspot.com/"><strong>Contos da Lua Nova</strong></a></span></div><br /><div>Mais uma noite, a última noite do "Conversar a Escola das 9 às 10" e nada melhor do que terminar como começámos: com histórias.<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF8NbrVq9At_bL94G5fq_1u9Tt8_ThPxea4H5lSE6pU2EYlmmiYoay5b899mVsgMvKdSS0A5aR6822DhYxCSEc4qLj5t4xgd5cuTXs3XybTW5jJ1XP5ZxZBRMs4CRTYgsw5sPvSa1OX1s/s1600-h/Imagem+002.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5352514559348797426" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF8NbrVq9At_bL94G5fq_1u9Tt8_ThPxea4H5lSE6pU2EYlmmiYoay5b899mVsgMvKdSS0A5aR6822DhYxCSEc4qLj5t4xgd5cuTXs3XybTW5jJ1XP5ZxZBRMs4CRTYgsw5sPvSa1OX1s/s200/Imagem+002.jpg" border="0" /></a>A Liliana Lima trouxe-nos a surpresa de Conversar sobre as "estórias".<br />As nossas, as dos livros, a das crianças, as das coisas...<br />Ao longo de mais de uma hora (com a autorização de todos os presentes!) "voámos" sobre o fascínio das histórias, dos livros, das muitas "estórias" que cada história dos conta.<br />Cada história desperta em cada um de nós (a quem conta, a quem lê, a quem ouve...) uma multiplicidade de sentimentos e sensações que motivam uma mudança. Esta mudança, que parte do entendimento que fazemos da história, é, ela própria, motivadora da alteração do nosso rumo pessoal e individual.<br />O efeito que cada história tem sobre nós é diferente e difere da forma, do momento, do tempo em que somos seus protagonistas ou apenas ouvintes que a ouvem, a lêem, a sentem....<br />Sabendo que cada história tem "mil leituras", é fundamental perceber como é que cada um dos nós (pais, educadores, leitores, profissionais...) pode e deve interagir com as histórias e com as leituras. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFhyphenhyphenRvfbfjhY-fuG9DOrs7Se_TzDDvxhKf4MALq8Ek2-f96dyD-x9K5FFJjd1hZT7cDOG8_ffUecAN6pBbmuAIyOqaECTcxajQUmOggJ6whEb0ijzrwNV_E-1GZIyjOr9V0TMFVv4lCao/s1600-h/Imagem+013.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5352536648087516322" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFhyphenhyphenRvfbfjhY-fuG9DOrs7Se_TzDDvxhKf4MALq8Ek2-f96dyD-x9K5FFJjd1hZT7cDOG8_ffUecAN6pBbmuAIyOqaECTcxajQUmOggJ6whEb0ijzrwNV_E-1GZIyjOr9V0TMFVv4lCao/s200/Imagem+013.jpg" border="0" /></a><br />Será que a leitura de um livro deve ser "tipificada"? Será que devemos ler livros sempre da mesma forma? Será que devemos escolher os livros que lemos tendo apenas em conta as nossas "crenças"?<br />Para estas e outras perguntas que foram surgindo, a reflexão de todos foi contribuindo para enriquecer as dinâmicas de partilha que foi o mote do projecto "Conversar a Escola...". E, mais uma vez aqui, tal objectivo se cumpriu.</div><div>Com exemplos práticos de recursos e dinâmicas de organização de momentos de leitura e de promoção das histórias, a Liliana Lima levou-nos por "aventuras" de compreensão e de exploração de textos escritos, mas, acima de tudo, de textos entendidos e/ou para entender.</div><div>Cada história é um momento único de apresentação de quem somos, de quem queremos ser e de quem gostariamos de ser. Mas, acima de tudo, cada história é o que cada um de nós é.</div><div>E compreender isso é fundamental para compreender o que as histórias podem fazer por cada um de nós...</div><div>"Conversar a Escola" é, também isto: compreender o nosso papel na relação com as instituições e com a suas "histórias".</div></div>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-82172672944312332052009-06-16T08:44:00.000-07:002009-06-16T08:45:39.833-07:00Próxima sessão<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXz_jtH0PdOM2FLJMI83qoSi-XTefzMOGuReIknK-4qyVUpSvb3bIrZ1l2puunR8CNiiwd3kF5lKwoYsESd0x9ob5_KgZBeCo4m-bYUl0VVIOIR0nSm5oYZsmXIHgWdQi6fIumT7Jpnlo/s1600-h/ultima_sessao.gif"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 226px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5347952109940783314" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXz_jtH0PdOM2FLJMI83qoSi-XTefzMOGuReIknK-4qyVUpSvb3bIrZ1l2puunR8CNiiwd3kF5lKwoYsESd0x9ob5_KgZBeCo4m-bYUl0VVIOIR0nSm5oYZsmXIHgWdQi6fIumT7Jpnlo/s320/ultima_sessao.gif" /></a><br /><div></div>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-19474849489970480132009-05-03T15:18:00.000-07:002009-06-10T10:34:22.505-07:004ª Sessão<strong><span style="font-size:180%;color:#ff6600;">Nutrição infantil<br /></span><span style="color:#009900;"><span style="font-size:130%;">Alice Campeão e Elisabete Capucho - Centro de Saúde de Mafra</span><br /></span></strong><span style="color:#000000;">Sexta-feira, 29 de Maio de 2009, 21h </span><br /><span style="color:#000000;"></span><br /><span style="color:#000000;"><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrnboMQmzUa44aiZuGAynu_yBHGRMynHtLKPCE_00TOGwryjoNLmy-bDuaHlKl3XcvMy74GOy4h5RR4-QzF84hN6GvkQAYJy80OS1ekRlarwdUUOupUlar7mrlRkD6FRXIe9iNVEm_NMQ/s1600-h/IMG_0869.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; FLOAT: left; HEIGHT: 150px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5342050552465592530" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrnboMQmzUa44aiZuGAynu_yBHGRMynHtLKPCE_00TOGwryjoNLmy-bDuaHlKl3XcvMy74GOy4h5RR4-QzF84hN6GvkQAYJy80OS1ekRlarwdUUOupUlar7mrlRkD6FRXIe9iNVEm_NMQ/s200/IMG_0869.JPG" /></a>Eis que chegou o dia de falarmos sobre Nutrição Infantil.<br />As enfermeiras do Centro de Saúde de Mafra, Alice Campeão e Elisabete Capucho, trouxeram-nos alguns "avisos" que é fundamental ter em conta. </div><br /><div>Numa sessão que se iniciou com uma dinâmica diferente, foram os participantes quem "iniciou" o debate, ao serem confrontados com a necessidade de, eles próprios, completarem uma "Roda dos Alimentos" e falou-se de quase tudo: Alimentação Saudável, Exercício Físico, Saúde Oral, Doenças da Infância...<br /><br />Após alguns minutos de agitação e de acção, para construir uma Roda dos Alimentos (com resultados brilhantes, diga-se!), voltámos aos nossos lugares para, com base nessa experiência "interactiva", iniciarmos a reflexão sobre a situação das nossas crianças e jovens, no que às dietas alimentares (e por consequência à sua saúde física e emocional) diz respeito.<br /></div><br /><div>Com base em informação pertinente e também em alguns estudos recentemente desenvolvidos (um deles diz respeito ao levantamento feito por alunos da Escola Superior de Saúde, quanto à obesidadse das crianças e jovens do concelho), foram apresentadas algumas questões que urge reflectir: Portugal ocupa o segundo lugar na taxa de países europeus com maior índice de Obesidade Infantil; a Obesidade Infantil é uma doença crónica que, além das consequências na saúde (cardíacas, patológicas, etc.), produz elevados níveis de ansiedade, fraca auto-estima e, acima de tudo, contribui para piores resultados académicos e, por último, ficou também evidente a necessidade de olharmos para esta informação como informação de primeira prioridade, dados os efeitos e consequências que esta doença crónica tem, também, nos custos que o país tem com a saúde. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIg8rwYE13bHXia0dtPZ4sPGjJJ0L0gj_OGE0-9P1UKLxrqp7fTfYpEnvF2PuysDgT3GE-qdHbrS4BvH07BHRwzdLQT3s9F8CHkQAf6gTZHn7yu7vJsN_IxdE2tZjGZudhkPQmWuFVuzE/s1600-h/IMG_0877.JPG"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; FLOAT: right; HEIGHT: 150px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5342051445406850194" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIg8rwYE13bHXia0dtPZ4sPGjJJ0L0gj_OGE0-9P1UKLxrqp7fTfYpEnvF2PuysDgT3GE-qdHbrS4BvH07BHRwzdLQT3s9F8CHkQAf6gTZHn7yu7vJsN_IxdE2tZjGZudhkPQmWuFVuzE/s200/IMG_0877.JPG" /></a> Segundo alguns dos dados, Portugal, em 2025, apresentará números próximos de 30% no que à Obesidade Infantil se refere. </div><br /><div>Ao longo da hora (e meia) em que se falou de alimentação, obesidade, doenças e até de higiene oral, foi grato o prazer de tomar consciência de que apenas num esforço conjunto (Famílias, Escola, Comunidade) se poderá trabalhar para debelar esta preocupante situação que se nos apresenta presentemente e que, perante os estudos, tem tendência a agravar-se.<br /></div><br /><div>Mas foi sobretudo grato o prazer de, numa sessão dinâmica, termos tido a oportunidade de conviver, mais uma vez, à volta de temáticas que nos unem e que também nos parecem, à primeira vista, desunir-nos. Através de reflexões partilhadas e análise crítica, bem como experiências partilhadas, lá vamos tomando consciência que, individulamente, pouco ou nada sabemos sobre qualquer coisa, e que só neste esforço conjunto de nos juntarmos para conversar é possível encetarmos práticas que façam, efectivamente, a diferença.<br /></div><br /><div>Se, por exemplo, e como foi referido, a principal refeição que não deve ser preterida é o Pequeno-Almoço, e se, como também foi referido, existem famílias que, por várias razões, descuram esse momento, é fundamental que a Escola possa também contribuir para esclarecer e informar sobre isso, mas, em nenhum momento, se deve substituir à família. Neste pressuposto, caberá também às famílias uma consciencialização efectiva dos problemas e precalços que podem advir de práticas menos correctas.<br /></div><br /><div>Ou seja, como alguém afirmou: "todos temos de fazer o 'mea culpa'. Não podemos é deixar a situação como está!".<br /></div><br /><div>E, nesta ideia, mais uma vez coube ao "Conversar a Escola" o desejo e a vontade de envolver e reunir todos aqueles que querem, efectivamente, dar as mãos em torno de um esforço conjunto: a Saúde Física, Mental e Emocional das crianças e jovens de hoje, adultos de amanhã!<br />Para o mês que vem, há mais! </span></div>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-65125417091415201172009-04-27T06:52:00.000-07:002009-05-03T15:14:53.877-07:00Internet (+) segura!Na 3ª sessão do "Conversar a Escola, das 9 às 10" o Nuno Pinto referiu alguns "sites" da internet onde é possível encontrar alguma informação útil e ferramentas para nos ajudarem a tornar a internet mais segura. Aqui ficam alguns deles:<br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329858823829638498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 102px; CURSOR: hand; HEIGHT: 75px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKFxb6yQZGAIBVDan_E9ftpeW9H2EiXy5Si0HUeCtigiunfOsAzRf-B8JwmV0j4uHD5jbpXyU5IXJmvOchaRWE5kVfHhl-n56BXRZDgu4Z6VhUDr0DDyPJgwSoEb5-FokLotqZNKnBRcU/s200/magalhaes1.png" border="0" /><a href="http://sitiodosmiudos.kids.sapo.pt/navega/seguro.html"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329857592237105362" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 138px; CURSOR: hand; HEIGHT: 47px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihQhAK3_0E6egSP1yeXSYkoxzZ5a9UCGJD1QK9K3ZsbqldPCf8l_esDABjK6EwQKkis_rvXs8t5tlwjOJ5280tC6cRg2N2ZO1F4gxLgeZJ97Zon6_aVXdgd1otuuafLG-NSSUgKqNTtWQ/s200/sitiodosmiudos.gif" border="0" /></a><a href="http://www.miudossegurosna.net/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329857489516918146" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 149px; CURSOR: hand; HEIGHT: 59px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFuCoyCVSTxqkAFRSgKRchjPIXHRljYOdzzmid0wbL-N0R8hyK5j0gj4Z2lhYs-WInLEs207gP9MZlv-jakmSyzh4jYyDIfGmoktTRwcOiIma9AdNf2jDVHh8G0Z2BTuKNFjYjb5U9N9g/s200/seguranet_entrada.png" border="0" /></a><a href="http://www.miudossegurosna.net/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329856176510618642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 103px; CURSOR: hand; HEIGHT: 74px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6-MbQTIFDy9obbIny2pxfUHcp5Ahy1fWVTdwG_rMVtp8ZwlXtLtovjYM4qDklbjFRxWJR565bHThFGDUq3ZuOhOOLUAxnqqOy44bvPnoV4EpoKI99XPBkMn-J7Ujv83JsoGu-XdfO_g4/s200/miudos_seguros.gif" border="0" /></a><a href="http://www.internetsegura.pt/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329856094919546290" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 94px; CURSOR: hand; HEIGHT: 34px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXMJwgZ0KUiVuOKoFyJR0KNiKmh9NDoGlcdy-PlCavABilc231VuwTpE8GMTCvjGTDkDpbjMPkarpeA6Ba5SIGyUBcNM5Wt9ySrnAVEF25ZkrjiFLBOD6xh825MfvMegv9cUMB7tLAsL4/s200/logo_insafe.gif" border="0" /></a> <div><a href="http://www.internetsegura.pt/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329855997399200786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 134px; CURSOR: hand; HEIGHT: 48px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoqWgKFEojvSadFwy1uxuaJdkG-MnDfjaobobAzs7SE6zUWN9WRjJHIO_uCNl84b7tBDYFBJOi-5ephUq13_LlhEVgr1onxbYpU6cvgMq4Ba4xFAVEL6HL00n2lR0VCWkSAGHaj4LfLfo/s200/int_segura.gif" border="0" /></a></div><p></p><a href="http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=pt"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331721637072387330" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 98px; CURSOR: hand; HEIGHT: 59px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlnlyrSFSOsd42O_umrNBUs6K3dr4txRX0Uy8AQrswfNAu2TqJVqvsF855PZZg4HgNawYFyc8WtIEvnBh9bXYA8lb2RMy15_TTkVJS6yoW1YpZG0oDIMJfVRCtoIrNcq1VakL_AXvhaA4/s200/jogo.GIF" border="0" /></a> E também alguns "filtros" que podem a judar a uma "navegação familiar" mais segura (clique sobre os títulos): <p>Na "<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Content-control_software"><strong>Wikipédia</strong></a>";<br />O "<strong><a href="http://www1.k9webprotection.com/">K9</a></strong>" (em inglês) e o<br />"<a href="http://www.safefamilies.org/"><strong>SafeFamilies</strong></a>" (também em inglês).</p>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-29577879810155994572009-04-06T13:39:00.000-07:002009-04-26T13:25:11.810-07:00Internet. O que saber?<div><div><strong><span style="color:#009900;"><em>Nuno Pinto, Polícia Judiciária</em></span></strong><br /><div><span style="color:#ff9900;">Sexta-feira, 24 de Abril de 2009, 21h</span></div><br /><div>“Crianças do Séc. XXI e a Internet, um desafio para os Pais” </div><div>De certeza que não deixaria o seu filho sozinho da Praça do Rossio em Lisboa. Os perigos, as múltiplas possibilidades de distracção e as enormes motivações que ele encontraria poderiam assustá-lo a ele e a si. </div><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga3fussFfRCcIU20nJEBUR5I4XC00DFycLaSUlJN3nX28hDBYnz3kJb1C5UqlJOjAaU8q8abcPwKYD8Zn1H3VohofsiR9NXRBEblNIAR7DJLdDsAZ3OePW3PjDY1sRVFMuaPDm8JOtX_8/s1600-h/IMG_0790.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329092691954694962" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga3fussFfRCcIU20nJEBUR5I4XC00DFycLaSUlJN3nX28hDBYnz3kJb1C5UqlJOjAaU8q8abcPwKYD8Zn1H3VohofsiR9NXRBEblNIAR7DJLdDsAZ3OePW3PjDY1sRVFMuaPDm8JOtX_8/s200/IMG_0790.JPG" border="0" /></a>Porque então deixá-lo sozinho em frente ao ecrã do computador? </div><br /><div>Com base nos perigos mais preocupantes no que se refere à utilização da Internet, na perspectiva da Polícia Judiciária, Nuno Pinto veio até à Junta de Freguesia do Milharado propor-nos algumas reflexões sobre o que fazer, como fazer e porque fazer...</div><br /><div>Num ambiente (mais uma vez) descontraído e despreocupado, lá nos juntámos para reflectir em conjunto algumas daquelas ideias que nos assustam e, muitas vezes, nos fazem tomar decisões erradas.Proibir, temer, castigar?...</div><br /><div>Através de uma apresentação em que falámos de perigos, de sugestões de comportamento, de análise de dados, ficou evidente que, também na Internet e no seu espaço, o que interessa realmente é que exista Educação. Começámos, assim, a substituir o “proibir, temer, castigar?...” por “conversar, conhecer, acompanhar…”</div><br /><div>Educação e formação. Formação de pessoas críticas, preparadas, capazes de reflectir por si...<br /></div><div>Mais uma vez se confirmou que se trata de um caminho, que se inicia precocemente e que se edifica passo a passo. Educação porque, como referido, o espaço tecnológico não é muito diferente do espaço social: apenas o amplifica e diversifica exponencialmente! </div><br /><div>E se nós não nos demitimos de dizer aos nossos filhos e educandos que "não devem aceitar doces de estranhos", então também não nos devemos demitir de lhes dizer que não devem acreditar em tudo o que se passa na Internet.</div><br /><div>Mais uma vez esteve em foco a necessidade de pais e educadores se juntarem numa perspectiva educativa coerente e reflectida, que reduza o espaço de incongruência que possa levar os filhos e os alunos a tomarem decisões erradas e impensadas.</div><div></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjolIPwbjsU4lggYM0d1Fw0M1idS5a81dB7pZjQwqV505WvchFxymmobWGStLkc_mb7GEY_jdT4bshXt4LOuMoc9ps5usE2wMFXp6fDnof0drn38dDGDEkZio_-_qR0mH3RwmPyc_hyPzs/s1600-h/IMG_0791.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329098255160415666" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjolIPwbjsU4lggYM0d1Fw0M1idS5a81dB7pZjQwqV505WvchFxymmobWGStLkc_mb7GEY_jdT4bshXt4LOuMoc9ps5usE2wMFXp6fDnof0drn38dDGDEkZio_-_qR0mH3RwmPyc_hyPzs/s200/IMG_0791.JPG" border="0" /></a><br /><div>A escola tem de falar com os pais e as famílias e vice-versa. E as famílias, os pais, todos têm também de aprender a falar entre si, num processo de apoio e entreajuda mútuos. Já alguém dizia que “para se educar uma criança é necessária uma aldeia inteira”… de facto, as nossas sociedades estão a ficar demasiadamente individualistas, e perdemos todos com isso…</div><br /><div>É nos hiatos e nos espaços em branco que surgem as questões complexas. De que serve ter, em casa, todos os cuidados e garantias, se a escola ou o vizinho não as tem?<br /></div><div>Há formas mais seguras de nos protegermos na utilização deste excelente meio de comunicação e informação – a Internet – e isso não dispensa um acompanhamento presente e preocupado.</div><br /><div>E porque recusar "aprender também"? Apesar da natural apetência e habilidade das crianças e jovens para a aprendizagem tecnológica, também os pais e professores o podem fazer naturalmente.<br /></div><div>E podem fazê-lo em conjunto. A começar pela localização do computador, ou da TV, no espaço da casa… será mesmo necessário, ou benéfico, que cada um tenha que ter o “seu” equipamento no seu quarto? Estas e muitas outras questões práticas foram calma e abertamente equacionadas e reflectidas por todos, conscientes de que é assim que se constrói o respeito e a responsabilidade.<br /></div><div>Para o mês que vem há mais.<br /></div><div>Junte-se a nós!</div></div></div>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-79843259195898600122009-04-06T13:37:00.000-07:002009-04-06T13:39:36.306-07:00Textos e ApresentaçõesSempre que possível iremos disponibilizando os textos e as apresentações das sessões. Pode consultar, a seguir, a apresentação em PowerPoint da Psicóloga Filipa Simões, na 2ª sessão do "Conversar a Escola, das 9 às 10!"Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-87389763681034005912009-04-06T13:33:00.000-07:002009-04-06T13:43:23.585-07:002ª Sessão - Gerir Comportamentos Infantis<div id="__ss_1241071" style="WIDTH: 425px; TEXT-ALIGN: left"><a title="Filipa Simoes" style="DISPLAY: block; MARGIN: 12px 0px 3px; FONT: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/conversaraescola/filipa-simoes?type=presentation">Apresentação em PowerPoint da 2ª Sessão.</a><object style="MARGIN: 0px; WIDTH: 286px; HEIGHT: 236px" height="236" width="286"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=filipasimoesdef-090402143756-phpapp02&stripped_title=filipa-simoes"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=filipasimoesdef-090402143756-phpapp02&stripped_title=filipa-simoes" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object></div>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-7834146620205482382009-03-23T13:11:00.001-07:002009-03-26T11:44:26.975-07:00<span style="color:#ff6600;"><span style="font-size:130%;color:#ff9900;">Gerir comportamentos Infantis</span><br /></span><em><span style="color:#009900;">Filipa Simões - Psicóloga Clínica JF do Milharado</span></em><br /><span style="font-size:85%;color:#ff6600;"><strong>Sexta-feira, 20 de Março de 2009, 21h</strong></span><br /><br /><strong>«Por que as crianças quando nascem não trazem livro de instruções, convidamo-vos a descodificar em conjunto os seus comportamentos e como lidar com eles».</strong><br /><br />E lá estivemos, em mais um encontro! – sexta-feira, 20 de Março, à noite...<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5316478879492034722" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirN7JwZx_IXudffD5zFTyCr3vsWKi6lWB6MNA65C0dnsKLXhKJPaWGt-HEAru2GENWu1NgDiR6t82tUuT1y5-o4fqrM1CWkzZUV21U5A8S2PmXc6X7upq2GnB0oWx3ShyZRw-2xyF1iRE/s200/agoranduarte+(6).JPG" border="0" />Teimámos de novo em inventar tempo para, no final de uma semana de trabalho, tarefas, ocupações e responsabilidades profissionais e familiares, conversar à roda de temáticas que, acreditamos, nos ajudam a viver melhor a aventura quotidiana de educar. Tanto os nossos filhos como os nossos alunos…<br /><br />Com a dinamização de Filipa Simões, Psicóloga, que tem vindo a desenvolver uma actividade regular de apoio a crianças e famílias na freguesia do Milharado, voltámos a encontrar-nos, para conversarmos sobre as nossas preocupações, receios, anseios, certezas e incertezas…<br /><br />“Gerir comportamentos infantis” foi o mote da Filipa… porque as crianças não nascem com um botão de “on” e “off”, nem com livro de instruções e… os pais também não!<br />A partir daí, navegámos, numa espécie de navegação de cabotagem que nos fez – a todos os que, mais uma vez, marcámos presença, fazendo do “Conversar a Escola…” um agradável espaço/tempo de (re)encontro – reflectir sobre as atitudes, comportamentos e evidências do que é ser criança e do que é esperado saber-se à medida que se cresce e aprende.<br /><br />Mas também falámos do que é esperado que os adultos saibam e da forma como devem respeitar o espaço e o tempo da criança. De cada criança! Porque a infância é um período fundamental na vida do ser humano para a construção de cidadãos felizes, livres, responsáveis, justos e solidários.<br />Respeitar, conversar, negociar, clarificar regras; dizer “sim” quando necessário e “não” quando imperioso; olhar nos olhos… Ser Pai ou Ser Mãe, cuidar, educar, ensinar, corrigir, mostrar novas propostas ou alternativas do “Ser” e do “Fazer”.<br /><br />A coerência das regras, a objectividade e a clareza dos actos e das atitudes do adulto foi inegavelmente afirmada como fundamental, como também fundamental é reconhecer que, enquanto adultos, também erramos, pedimos desculpa e falamos do que sentimos. Porque só assim, pelo exemplo dos pais e de todos os adultos cuidadores e educadores, a criança aprende e cresce, num quotidiano vivido com sentido e com qualidade educativa.<br /><br />A criatividade, na procura de caminhos mais assertivos e ajustados para educar, foi também conversada. E dessa forma criativa, alegre e em animada partilha lá avançámos rumo ao que queremos, neste caminho, que evidencia já, nesta segunda sessão das conversas das 9 às 10, um bom percurso de dinâmica de grupo... Voltámos a expor-nos, dissemos de nós e ganhámos com isso!<br /><br />E entregámo-nos, mas aprendemos com isso. Crescemos… e vamos continuar a <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4gmdUAZwkrsEaUYINZieQ5fUjVx1A2nALrft7JzARiQJ6eXYYUSF-HvzpO_N5nNUJkAUx0gDS5Rkagegn7ZKcN56Y6v1lAI_U8U9SfvpimD7pAO_n19F8KDsdB69idTIaAz2Q_m4iAkU/s1600-h/agoranduarte+(4).JPG"></a>crescer, porque “Conversar a Escola” é muito mais do que aprender: é ser solidário e participante de um tempo e de um espaço melhor. Para nós e para os nossos filhos!<br /><br />E um mês vai passar depressa… Daqui a pouco estaremos de novo sentados à roda de mais um tema!<br /><br />Até lá, fazemos votos de um mês recheado de boas experiências para todos e, como alguém dizia: “Façam o favor de ser felizes!”Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-23484569262388851032009-01-29T13:32:00.000-08:002009-02-16T12:16:42.678-08:00“Agora Não! Duarte". Reflexões à volta de um livro...<em>Ana França, Henrique Santos e Leonor Albuquerque<br /></em><strong><span style="color:#ff6600;">Sexta-feira, 13 de Fevereiro de 2009, 21h</span></strong><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2d4ZDzzQdx5lR-oELjW9vTy4AQiytT6MilEbSxwGrjfYh4uiWrpefpi5Vjs6rRt3NmtL-rhOOyXWpD6QYRBjFA7-Pd5DyBJY4LokYjuXWziVRQVW9306OBKOWLJMH60SMlEK_MB81tT0/s1600-h/agoranduarte+(9).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303311236303228402" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2d4ZDzzQdx5lR-oELjW9vTy4AQiytT6MilEbSxwGrjfYh4uiWrpefpi5Vjs6rRt3NmtL-rhOOyXWpD6QYRBjFA7-Pd5DyBJY4LokYjuXWziVRQVW9306OBKOWLJMH60SMlEK_MB81tT0/s200/agoranduarte+(9).JPG" border="0" /></a>A importância do sim.<br />A importância do não.<br />A importância do diálogo, do olhar e da troca entre pais e filhos.<br />Na sexta-feira, 13, um grupo de 29 reuniu-se para construir uma história e colocar em comum um conjunto de saberes e de experiências sobre o “sim” e o “não” que aprendemos, que dizemos e ensinamos a dizer ao longo da vida.<br /><br />E se o “sim”, o reforço positivo e a relação afectiva são importantes para ajudarmos a crescer os nossos filhos com confiança e esperança, o “não” tem igual importância para que sejam, amanhã, adultos que saibam lidar com a frustração e digam “não” aos consumos nocivos, à má conduta e às más companhias. Como tudo na vida, há que haver equilíbrio entre o “não” e o “sim”, pois é esse balanço que permite uma vida equilibrada e feliz.<br /><br />A comunicação acontece aqui e agora. Não antes, não depois. A comunicação é, acima de tudo, presencial, com a urgência do tempo, a urgência do “agora”. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKALTLwLtB2CWnLb9J4E4z3LeyanFzQ4y4hTdlaF4LvmHqm0rCKqOaAlo7kbjFN_j-ztMcp63XQRKMqo63XJs0eJIjad-nZph0tkUg3cLipzp62KToyYwMo-SBRHxlxWahgZL13bb3er0/s1600-h/agoranduarte+(7).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303311342298359778" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKALTLwLtB2CWnLb9J4E4z3LeyanFzQ4y4hTdlaF4LvmHqm0rCKqOaAlo7kbjFN_j-ztMcp63XQRKMqo63XJs0eJIjad-nZph0tkUg3cLipzp62KToyYwMo-SBRHxlxWahgZL13bb3er0/s200/agoranduarte+(7).JPG" border="0" /></a><br /><br />A pouco e pouco, pela qualidade da comunicação e da relação que se constrói, as presenças dos adultos referenciais vão ficando presenças interiores na criança, que vai assim conseguindo também fruir de momentos sozinha, porque aprendeu a segurança na relação com os seus adultos de referência. Assim, é na segurança da relação afectiva que a criança aprende a gerir o afastamento do adulto e a gerir os momentos em que, por força das circunstâncias, está só/solitário, mas não abandonado, ou em que opta por se ocupar sozinho, tranquilamente, prazerosamente, aprendendo de forma gradual a construir o seu espaço de privacidade.<br /><br />“Agora” é a oportunidade de tecer os tais tempos de qualidade e fazer a aprendizagem de gerir esses tempos: brincar, ler, jogar…mas também dividir e partilhar as tarefas que constituem o suporte e a rotina da família e em que as crianças, não sendo “deixadas de fora”, vão entendendo as tais “coisas para fazer” que os adultos tão sistematicamente referem e, que aos seus olhos, mais parecem meras desculpas e abandono (“têm sempre na boca”!).<br /><br />Partilhadas, “as coisas” do mundo dos adultos ganham assim outro sentido: o sentido da cumplicidade, da colaboração, de se tornarem coisas para todos fazermos e não as coisas da mãe ou do pai fazerem e que os “roubam” à companhia dos filhos…<br /><br />Agora, a comunicação acontece quando “olhamos nos olhos”, quando “dedicamos tempo”, quando encontramos (inventamos!) paciência!<br /><br />Educar é comunicar.<br />Educar é ouvir, negociar, estar presente, aceitar.<br />Educar é dizer “sim” mas também saber dizer “não” e aprender a explicar, a conversar sobre os “sins” e os “nãos”… Porque o “não” permite fortalecer, permite encontrar formas de melhorar o desempenho e a capacidade de resistir e quando permite gerir positivamente a frustração, ele origina e desenvolve a capacidade de resiliência. Mostra-nos também o caminho e ajuda-nos a <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9XuBmaFbJSCF-r60JzwZEM6dZVDuloB1S9tHQXk9WY5qa6tIpMy9-vEs992kDgnJ57eHypAH7j5bj-O_SHjbZJYpLf2BO1BXzMPwGJQUlAVvnZ6rlbJaA8CvEE3Sho50TPVOzZNQht-I/s1600-h/agoranduarte+(10).JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303311460640237922" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9XuBmaFbJSCF-r60JzwZEM6dZVDuloB1S9tHQXk9WY5qa6tIpMy9-vEs992kDgnJ57eHypAH7j5bj-O_SHjbZJYpLf2BO1BXzMPwGJQUlAVvnZ6rlbJaA8CvEE3Sho50TPVOzZNQht-I/s200/agoranduarte+(10).JPG" border="0" /></a>crescer, aceitando também as razões e os pontos de vista dos outros, ensina-nos a viver com a nossa circunstância, mas conciliando-a com as circunstâncias dos outros e as resultantes de várias condicionantes que a vida nos vai fazendo enfrentar e viver…<br /><br />Na sexta-feira treze de Fevereiro, um grupo de pais, mães, professores, amigos reuniu-se para falar da importância de dizer “sim”… ou dizer “não”!<br /><br />E foi muito bom o espaço de partilha, de cumplicidade, de diálogo e de união.<br />Venham mais dias assim!Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4486382010202111950.post-90804132554053866102009-01-26T12:39:00.001-08:002009-02-16T13:19:08.290-08:00Conversar a Escola... das 9 às 10|<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj3oYx7jaf_CVj7euicU25Qy6vnmIMkxQlv3dNHwBCrefuldvVRN4SGRQLmf0qFt1w1sXKWwufwV_2irUrJpHsiymRvSd4qJfpcVED8PHxZ0BJKrXxdkBeq8rLukYAy0gGC5-c65o173w/s1600-h/conversar_gif.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303507527978025042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 228px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj3oYx7jaf_CVj7euicU25Qy6vnmIMkxQlv3dNHwBCrefuldvVRN4SGRQLmf0qFt1w1sXKWwufwV_2irUrJpHsiymRvSd4qJfpcVED8PHxZ0BJKrXxdkBeq8rLukYAy0gGC5-c65o173w/s320/conversar_gif.gif" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRez1yOOaooFih4tnKpwnYiLkgsg8p-4xskJ8pSMzOmQ9VK4p05ONnVKyThLFGtKtel7pXgAZw9rPWxt3Pw71FxjlKz10aJC7NG0s2qB_ggvUfvx3aAABwPtXESwmNQcAxrYH0z-rRSfQ/s1600-h/conversar_gif.gif"></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzEoHBV6q2I6K5MytM6jAnn3xNZyTojaojB198khN_AVGTvDBkOP_JNqneL13I6Kj_KxHDDZmC3F0RkgrhhxGxN80v7UDstkJynF7qi7ySQbAfIMofMMmaxjIBwsE9OgQOLr6oXYL87xLj/s1600-h/conversar_escolaJF.gif"></a><br /><br /><br /><div></div></div></div>Conversar a Escola...http://www.blogger.com/profile/12482818800265209636noreply@blogger.com0